Poëzie als pedagogisch middel op school

Poëzie wordt al eeuwen gebruikt als pedagogisch middel op school. Het bevordert emotionele expressie van de leerlingen, spoort ze aan tot creativiteit en maakt ze taalvaardig en bewust van hun omgeving. Poëzie werd in vroege eeuwen in Marokko meer dan nu gebruikt als middel om lange en ingewikkelde proza teksten kort en simpel te maken zodat ze beter worden onthouden. Mensen leren kort en mooi gemaakte teksten sneller ook als ze niet zijn geschoold. Dat verklaart het succes van rondtrekkende dichters en zangers. Ze brengen teksten op de wekelijkse markten en op feesten en festival ten gehoor waar iedereen graag naar luistert. Maar de tijden zijn veranderd. Er is steeds minder poëzie op straat en op school. De jonge dichteres Zineb Anflouss wil daar iets aan doen. Op haar blog vraag ze aandacht voor meer poëzie op school door meer van het werk van oude dichters en zangers als Albensir, Amentag, Achtouk en Belaid te laten horen.